霜降，是二十四节气中的第十八个节气，秋季的最后一个节气。霜降不是表示“降霜”，而是表示气温骤降、昼夜温差大。如何让孩子们了解“霜降”节气，体验传统文化之美并对传统文化产生兴趣呢？震泽幼儿园以“二十四节气之霜降”为主题，有选择性地开展了丰富多彩的活动。

　　设计意图：“霜打柿子红如火”，霜降时节，红彤彤的柿子挂满了枝头，让幼儿通过看一看、试一试、做一做、尝一尝等丰富多彩的形式全面探索小小柿子中的玄机，把秋天定格在香甜的回味中。

　　霜降红柿熟。霜降前后的柿子皮薄肉鲜，营养美味。但是柿子容易变质，做成柿饼，不仅可以较好地保存柿子，柿饼也有很多的功效。

　　设计意图：了解柿子的保存方式以及柿子可以做成的相关美食，体验动手制作美食的乐趣。

　　2.用削皮工具将柿子皮轻轻削下，再将柿子用绳子系好，挂在架子上放在太阳下晾晒。

　　进入霜降节气后，深秋景象明显。节气特点是天气较冷，中午则比较热，昼夜温差大，秋燥明显。霜降节气主要有赏菊、吃柿子、登高远眺等习俗，幼儿可以通过制作、绘画等各种方式，充分发挥出自己的想象力。

　　深秋已至，树叶开始慢慢地一片一片掉落，孩子们捡起落叶，将他们摇身变成精美的作品，为深秋增添一抹充满创意的美。

　　霜降之时，露凝成霜。所以霜降后的树叶特别漂亮，好像蒙上了美丽的面纱，宝贝们还制作了美丽的霜降树叶。

　　寒露过后是霜降，连续降温催红了枫叶，正是欣赏枫叶的好时机，如何留住这片美丽的枫叶？制作成枫叶书签也是一个好办法哦！

　　设计意图：让幼儿观察秋天树叶的变化，把捡到的树叶变“废”为宝，激发幼儿创作的兴趣。

　　材料准备：形状完整的枫叶（事先晾干压平）、书签形状的卡纸、白乳胶或双面胶、水彩笔、塑封机、护卡膜、打孔机，丝带。

　　1. 将晾干压平的枫叶进行装饰，把装饰好的枫叶贴在书签卡纸上，将卡纸空白部分进行装饰。

　　“霜打柿子红如火”，霜降时节，一个个红彤彤的柿子挂在枝头，等待冬天的到来。

　　设计意图：在了解柿子形态的基础上，尝试用彩纸撕出圆形柿子的造型，感受艺术创作的有趣。

　　1.将橙色彩纸撕成圆形，摆在卡纸上，再用绿色超轻粘土制作柿子的果柄贴在相应位置。

　　设计意图：通过观察和感受柿子的颜色以及线条之美，学习运用搓圆、粘贴的技法表现鲜艳的柿子，培养幼儿的动手能力。

　　4.把枯树枝放进一次性纸杯里，并在杯子里放上白色鹅卵石，把做好的柿子粘在树枝上。

　　霜降时节，正是菊花盛开之际，人们会举行“赏菊会”，以此来表达对菊花的喜爱和崇敬。针对这火狐电竞一元素，我们开展了系列美育活动。

　　设计意图：欣赏菊花，了解菊花花瓣、运用折、裁、卷等手工方法创作出独一无二的菊花。

　　设计意图：秋天到了，又是菊花盛开的季节，鼓励幼儿用不同的表现形式，感受到创作的乐趣，增强幼儿活动的兴趣。

　　本次二十四节气之霜降主题活动让孩子在愉快的实践中体验、感悟，让传统文化能代代弘扬与传承！

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